Реферат на тему «Куклотерапия Драматическая психоэлевация»

Одним из мягких, но при этом очень эффективных способов избавить ребенка от страхов является куклотерапия. Использование кукол для развития и коррекции поведения ребенка имеет многовековую историю, и взрослые, желающие помочь ребенку, могут воспользоваться накопленным предками и наработанным специалистами опытом. В книге"Детские страхи: Также специалистам будет полезно ознакомиться с программой двух тренингов - для детей и для взрослых. Цена по почте наложенным платежом - руб. Куклотерапия в работе психолога, педагога и логопеда Гребенщикова Л. Галерея кукол Год издания:

Детские страхи: куклотерапия в помощь детям

Куклотерапия и детские страхи Малыш чего-то боится? Как быть и с помощью чего можно преодолеть такой страх? Конечно, с помощью куклотерапии! Очень беспокоимся о 5-летней дочери, У нее сильный страх проглотить во время еды волос или какую-нибудь соринку даже шелуху в геркулесе. Слезы, в глазах — ужас. В итоге ест по 1,5 часа, рассматривая каждую ложку чуть ли не под микроскопом.

Программа коррекции тревожности и страхов с использованием куклотерапии. Данная программа предназначена для детей старшего.

Детские страхи — это та проблема, с которой рано или поздно сталкивается почти любой родитель и воспитатель, с которой приходится работать практически любому детскому психологу. Одним из мягких, но при этом очень эффективных способов избавить ребенка от страхов является куклотерапия. Использование кукол для развития и коррекции поведения ребенка имеет многовековую историю, и взрослые, желающие помочь ребенку, могут воспользоваться накопленным предками и наработанным специалистами опытом. В книге представлены принципы и условия куклотерапии, терапевтические истории, сценарии и этюды, приемы изготовления различных кукол.

Также специалистам будет полезно ознакомиться с программой двух тренингов — для детей и для взрослых.

Арт-терапия Арт-терапия успешно применяется при коррекции многих детских страхов. Эффективность применения арт-терапии в форме рисования страха и последующей работы с рисунком достаточно высока. Лучше, если задание нарисовать страх даст посторонний и доброжелательно настроенный человек [66]. Захаров отмечал, что рисование страха эффективно для коррекции страхов, порожденных воображением, а также страхов, вызванных давно произошедшими травмирующими событиями например, давно случившимся укусом собаки [63].

По его мнению рисование страха не дает должного результата, если такое событие произошло недавно [63].

Куклотерапия как метод основан на процессах идентификации ребенка с . Татаринцева А.Ю. – Детские страхи: куклотерапия в помощь детям.

В статье мы подробно расскажем о методе куклотерапии в психологической работе с ребенком. Кроме того, мы выясним, чем хороша такая методика. Общение с игрушками — важный этап в развитии каждой полноценной личности. Именно поэтому непосредственное общение с куклами в качестве метода психологической помощи и коррекции поведения ребенка является очень даже действенным.

Стоит отметить, что, как было сказано выше, арт-терапия сегодня применяется и взрослыми, и детскими специалистами. Скорее всего, вы видели на полках магазинов раскраски для взрослых, которые, по задумке создателей, помогают снять стресс или отвлечься от ежедневных проблем. Игра в куклы ничем не хуже: Действительно, метод куклотерапии помогает снять стресс, стимулирует развитие малыша и даже корректирует поведение в определенных случаях.

Детские страхи Куклотерапия в помощь детям

Детские страхи - это та проблема, с которой рано или поздно сталкивается почти любой родитель и воспитатель, с которой приходится работать практически любому детскому психологу. Одним из мягких, но при этом очень эффективных способов избавить ребенка от страхов является куклотерапия. Использование кукол для развития и коррекции поведения ребенка имеет многовековую историю, и взрослые, желающие помочь ребенку, могут воспользоваться накопленным предками и наработанным специалистами опытом.

Кулинцова И.Е. Коррекция детских страхов с помощью сказок. М., Григорчук М.Ю. Детские страхи: куклотерапия в помощь детям. СПб.,

Все дети любят играть. В детстве кукла для ребёнка является партнером в общении, играя с ней, он формирует идеальные, по его мнению, модели поведения, подспудно проигрывает разные роли, даёт выход потаенным эмоциям. На этом и основывается куклотерапия — через игру корректируются отклонения в поведении ребёнка, снимается эмоциональное напряжение, происходит лечение психических заболеваний.

Однозначного мнения о том, кто является родоначальником куклотерапии, не существует. Многие считают таковым американца Якоба Леви Морено, создавшего специальный лечебный театр, который был назван им психодрамой. Позже куклотерапию стали практиковать в Европе. На просторах Советского Союза её стали использовать в лечении детей только с года на основе методики Медведевой И.

Статьи и публикации

Обогащение представления об окружающем мире. Развитие двигательной сферы, в том числе мелкой моторики. Активизация и развитие речи. Пропедевтика страхов и отрицательных эмоций. Приветствие может быть личностно-ориентированным адресованным каждому участнику занятия, для выделения его значимости и обращенным ко всей группе объединяющим детей в единой целое , что способствует формированию чувства принадлежности к группе. В основную часть занятия входит импровизация на тему какой-либо сказки.

Куклотерапия позволяет объединить интересы ребёнка и . Татаринцева А. Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи: куклотерапия в помощь.

Этапы драматической психоэлевации Работа с куклами начинается уже на этапе диагностики. Перед ребёнком раскладывают куклы: Уже сам выбор игрушки может о многом рассказать. Если ребёнок выбирает зайчика, можно заподозрить у него страхи, особенно если он про них не говорит. Если выбирает волка- можно предположить проявление агрессивности, непонятную фигуру с глазами часто выбирают расторможенные психопаты. Когда выбор сделан, с куклой на ширме разворачивается диалог. Большое внимание уделяется работе дома, где дети вместе с родителями репетируют те сценки, которые им задают терапевты.

Хотя работа проводится в группе, дети уже со второго занятия получают индивидуальные задания, то есть идут по индивидуальной программе.

Куклотерапия и детские страхи

Тогда могу Вас уверить в том, что Вы находитесь в правильном месте. Так вот, Детские страхи куклотерапия в помощь детям - это книга, которая была опубликована в издательстве Речь в году. Здесь вы найдете описание этой замечательного произведения и выходные данные. Также вы можете купить книгу Детские страхи куклотерапия в помощь детям на сайтах наших партнеров. Убедительно просим Вас отнеситись с пониманием к тому, что информация о книгах не всегда точная, поскольку ошибки встречаются в любой творческой работе.

Цель: использования родителями приёмов куклотерапии в профилактики Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи: куклотерапия в помощь.

Куклотерапия как метод психологической коррекции детей Куклотерапия — метод психокоррекционного воздействия. Относительно молодой возраст имеет и направление лечебно-реабилитационной, педагогической и социальной работы, которое он обозначает. Практически каждый человек независимо от своего возраста, культурного опыта и социального положения может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков.

Каждый, будучи ребенком, рисовал, лепил и играл. Поэтому арт-терапия практически не имеет ограничений в использовании. Нет оснований говорить и о наличии каких-либо противопоказаний к участию тех или иных людей в арт-терапевтическом процессе. В последние годы арт-терапия все больше включается в корекционно-развивающий процесс в специальных образовательных учреждениях для детей с разными вариантами нарушений развития и дает положительные результаты. Младший школьный возраст во многом сохраняет особенности дошкольного возраста, поэтому здесь применимы те же самые конкретные методы, что и в работе со старшими дошкольниками, особенно если речь идет о детях с интеллектуальными нарушениями.

В среднем школьном возрасте развивается вся познавательная деятельность ребенка, в частности, мышление абстракция, обобщение , хотя во многом сохраняются особенности, характерные для младших школьников. В среднем школьном возрасте арт-терапевтические методики приобретают более сложные формы, увеличивается роль вербального их компонента, то есть обсуждения, например, творческой продукции или процесса, осуществляемого ребенком.

Методическая разработка (1 класс) по теме: Детские страхи: куклотерапия в помощь детям.

Грань между нормальным, охранительным страхом и страхом патологическим нередко оказывается размытой и страхи в прямом и переносном смысле слова мешают ребенку жить. Они разъедают его душу и вызывают невротические расстройства. Тики, навязчивые движения, энурез, заикание, плохой сон, раздражительность, агрессивность, плохая контактность с окружающими, дефицит внимания — вот далеко не полный перечень неприятных последствий, к которым приводит непреодоленный детский страх.

Для того чтобы воздействовать на ребенка и помочь ему избавиться от страхов, родителям необходимо также знать, что такое страх, какую функцию он выполняет, как возникает и как развивается, чего больше всего бояться дети и почему. Как предупредить страхи у детей и что предпринять, если они уже есть — об этом наша статья.

Мы решили поговорить о куклотерапии — методе арт-терапии, который часто используют «Куклотерапия применяется к детям практически любого уровня развития, так как . Детский страх перед неизведанным — это норма .

Скачать 31 КБ, Чернавцева Людмила Геннадьевна, 31 Мар Программа коррекции тревожности и страхов с использованием куклотерапии. Данная программа предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Продолжительность каждого занятия 40—50 минут. Специалистам, которые будет работать по программе коррекции детских страхов и тревожности, необходимо помнить следующее: Занятия не должны быть длинными и перегруженными.

Избавляя ребенка от одного страха, не надо ему навязывать другой. Следует чаще использовать в работе образы животных.

Куклотерапия

Идентифицируя себя определенным образом, ребенок в условной ситуации проецирует свой внутренний мир и испытывает реальные чувства, диагностируемые, направляемые и корректируемые психологом. Куклотерапия как метод основан на процессах идентификации ребенка с любимым героем сказки, с любимой игрушкой. В качестве основного приема коррекционного воздействия используется кукла как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого.

Направления коррекции детских страхов. Работа по Игротерапия; Сказкотерапия; Куклотерапия; Арт-терапия; Песочная терапия; Телесная терапия.

Снизу - управление колпачковыми и перчаточными куклами. В году Ирина Яковлевна Медведева и Татьяна Львовна Шишова разработали метод лечения детей невротиков, который назвали драматической психоэлевацией. Свою коррекционную методику Т. Проигрывая куклами индивидуально подобранные или специально написанные театральные этюды, дети незаметно для себя работают над своими проблемами и недостатками, превращая постепенно их в достоинства: В этом суть методики.

Методика драматической психоэлевации - это комплексное воздействие на детей - невротиков с помощью разнообразных театральных приёмов: Методика позволяет работать с детьми самого разного возраста: Этапы драматической психоэлевации - Работа с куклами начинается уже на этапе диагностики. Перед ребёнком раскладывают куклы: Ребёнку предлагается выбрать понравившуюся куклу, взять её и зайти с ней за ширму.

Уже сам выбор игрушки может о многом рассказать. Если ребёнок выбирает зайчика, можно заподозрить у него страхи, особенно если он про них не говорит. Если выбирает волка- можно предположить проявление агрессивности, непонятную фигуру с глазами часто выбирают расторможенные психопаты. Когда выбор сделан, с куклой на ширме разворачивается диалог.

Amoung the Sleep #1:Детские страхи...